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中學生輔導] 【暑假預習】新高一暑期預習(二):修辭手法12種及答題術語 日期:2021-07-23 13:19:49 點擊:322 好評:0
名稱 特 點 類別 舉 例 說 明 修辭作用 比喻 由本體、喻體和比喻詞構成,喻體和本體之間要有相似點。 明喻 葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 本體、喻體和比喻詞,三者缺一不可。 化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔。簡言之,就是使語言形象化,生動化。 暗喻 浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。 本體不出現,比喻詞用動詞替代。 借喻 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。 只有喻體(雪),本體(浪花)和比喻詞都不出現。 通感 微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通,不分界限,起到增強文采的藝術效果 比擬 把人當物寫,或者把物當人寫,再或把一物當另一物寫。 擬人 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 賦予物以人的感情、動作、情態或...
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中學生輔導] 【暑假預習】新高一語文暑期預習(一):社科文初識 日期:2021-07-23 10:09:32 點擊:357 好評:0
01 【知識梳理】 1、概念:稱社科類現代文閱讀是區別于文學性現代文閱讀(散文性閱讀)的現代文閱讀。 2、體例:從選文體例上分為議論性時文和說明性時文。 3、內容:音樂繪畫、書法舞蹈、建筑工程、民俗文化、考古文物等評論;體育賽事、人物專訪、時尚現象等雜感;機械電子、航天航海、生物醫藥、水文環保等科技介紹。而從最近的趨勢來看,文章內容集中關注當下社會發展過程中出現的問題,可能是城市發展問題,可能是文化問題,也可能是學術問題。 4、比重:此類閱讀通常作為試卷的第一部分試題出現,題量在5-6題之間,分值通常在14分-18分之間(高考試卷中的比重)。 5、特點:相比較散文性現代文閱讀,此類閱讀的考察重點在篩選信息、分析概括和內容的理解,難點在對文章整體思路的把握和對重點內容的理解,主要考察學生的...
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中學生輔導] 往年58所重點高中新高一分班考回顧 日期:2021-07-23 10:06:31 點擊:590 好評:0
上海中學 分班考時間:8月初 分班考科目:語數英物化 往年內容總結: 1、大部分是競賽和高中的內容,化學還考了金屬鍵、離子鍵,寫電子式,這些全是高中的內容。 2、特色班有數學班,科技班,工程班。上中數學班非常強。數學班主要被新知杯牛蛙占領;科技班和工程班則全部按照開放日考試裸分排名安排面試,綜合面試成績決定錄取名單。這次分班考試考的很好也可以進科技班和工程班,但是名額非常少。 華東師范大學第二附屬中學 分班考時間:一般在7月底 分班考科目:語數英 往年內容總結: 1、上午全體都參加,類似于摸底考,為的是分出來的平行班的生源不要差異太大。 2、下午就是分理科班、文科班和創新班的考試,這些考試都是自己報名的。 復旦大學附屬中學 分班考時間:一般在7月底 分班考科目:語數外物化 往年內容總結:...
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中學生輔導] 2021年各高校普通批次投檔線出爐! 日期:2021-07-23 10:04:38 點擊:307 好評:0
@高三考生們,2021年上海市普通高校招生本科普通批次平行志愿院校專業組投檔分數線公布! 為貫徹落實教育部關于做好普通高考招生錄取工作的有關要求,積極營造尊重考生興趣選擇的良好導向,避免發生炒作高分段考生投檔情況等現象,本市自2020年起不再分校公布本科普通批次高分段院校專業組投檔線。2021年對此類投檔線繼續統一表述為 580分及以上,相關院校專業組包括:復旦大學(01)、復旦大學(02)、復旦大學(03)、復旦大學醫學院(01)、上海交通大學(01)、上海交通大學醫學院(01)、中國人民大學(01)、中國科技大學(01)等8個專業組。 580分及以上考生的本科普通批投檔信息將由市教育考試院會同考生所在中學逐一告知;580分以下考生請對照下表結合本人志愿填報情況自行判斷投檔去向(部分院校Q組投檔結果另行公布)。 特別...
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中學生輔導] 初中化學1-12單元易錯知識點總結 日期:2021-07-22 13:30:11 點擊:268 好評:0
第一單元(走進化學世界) 1.純凈是相對的,不純是絕對的。 2.冰水共存物是純凈物,潔凈的空氣一定是混合物,純凈水是混合物,食鹽是混合物。 3.干冰不是冰,水銀不是銀。 4.燃燒和爆炸都既是物理變化,又是化學變化。 5.干冰升華是物理變化,導電導熱是物理變化,生銹和腐爛是化學變化,利用沸點不同分離氣體是物理變化。 第二單元(我們周圍的空氣) 1.通常情況下氮氣不活潑,但那是通常情況,氮元素很活潑。 2.二氧化碳不是空氣污染物。 3.氧氣性質較活潑,不是很活潑。 4.稀有氣體也是有化合物的。 5.氧氣不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃。 6.三個實驗室制氧氣的反應均為分解反應。 7.不是所有生物都需要氧氣,空氣中氧氣的濃度不是越高越好,不是任何時候大量呼吸純氧氣都有利于健康。 8.鐵絲在空氣中不燃燒。 9.氧在地殼中不止...
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中學生輔導] 上海高考各選科要求下分別有多少招生計劃? 日期:2021-07-22 09:52:23 點擊:257 好評:0
說明 以下各項數據由上海高考生整理自《2021上海市普通高等學校招生專業目錄》,都是手工整理,難免有所紕漏,僅供參考,具體的還是以原書為準!! 本科階段的招生主要分為零志愿(北大+清華)、綜合評價批次、提前批、藝體批、地方農村專項以及最后也是最大頭的本科普通批。其中零志愿、外地院校提前批、地方專項總共招生計劃不足一千人,所以就先不統計了,藝體批基本都是不限選科,所以也不做統計了。 綜合評價批次 綜合評價批次總共招生計劃2242 人, 限選物理的占了一半: 提前批 本地院校提前批總共招生計劃2611人, 主力是不限選科的專業組,甚至限選物理的專業組招生計劃數只占了不到15%: 本科普通批 本科普通批,上海各院校 的情況如下, 總共招生計劃19256人,與去年基本持平 ,其中 不限選科的專業組招生人數占了一半以...
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中學生輔導] 高考英語語法易錯點歸納 日期:2021-07-21 10:19:50 點擊:321 好評:0
語法可以說是不少同學的心頭痛,今天小編就為大家整理了高考英語語法易錯點,內容較長,語法薄弱的同學可以收藏起來慢慢看哦~ 一、定語從句 引導定語從句的關系代詞有 that,which,who(賓格whom) ,所有格whose)和關系副詞 wherewhenwhy 等,關系代詞或關系副詞在定語從句中充當一個成分,關系代詞that,which,who,whom等在從句中分別作主語或賓語,whose在從句中作定語,而關系副詞when,where,why等在從句中作狀語。 如: Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether. 解析: 在句①中,表示時間的名詞thedays在從句中充當的是狀語,所以用關系副詞when來代指,引導定語從句修飾先行詞thedays; 而在句②中,表示時間的名詞thedays在從句中充當的是動詞spent的賓語,所以用關系代詞that或which來代指。 同樣,表示地點或原因的名詞如果在從句中作狀語,則用關系副詞wh...
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中學生輔導] 中考出分!上海16區各校分數預估 日期:2021-07-20 13:01:57 點擊:323 好評:0
中考分數線已經公布,除了已經預錄的同學,根據日程裸考生們還需要等到7月29日之后 才能知道自己是否被錄取。 等待錄取結果的過程十分焦急,今年第一年750分,要多少分能上市重點呢? 我 們根據201 7-2020年各區平行志愿分數線平均分得分率得到 了下方的 預估分數分布 圖( 預估分數為平行志愿,僅供參考 ) : 零志愿、名額分配每年都會有驚喜,所以大家也可以期待下~ 了解了大致定位心里有底。...
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中學生輔導] 權威發布!2021年上海市高中階段學校招生最低投檔控制分數線(附問答和中招 日期:2021-07-19 17:36:31 點擊:285 好評:0
來源:上海市教育考試院 2021年是本市依據《上海市進一步推進高中階段學校考試招生制度改革實施意見》(滬教委規〔2018〕3號)全面實施初中學業水平考試的第一年,學業水平考試計分科目設語文、數學、外語、道德與法治、歷史、體育與健身和綜合測試,總分由原來的630分提高至750分。 2021年中招招生政策與往年相比沒有變化。今年符合中招報名條件的人數約8萬余人,與去年基本持平。高中階段學校招生計劃數略有增加。 今年初中學業水平考試命題堅持全面落實立德樹人根本任務,命題在兼顧學科基礎知識和基本技能考查同時,更加注重能力導向,適度增強試題的開放性,引導教學對學生創新思維和問題解決能力的培養,成績分布合理,符合預期。 經市中招領導小組研究確定,現將 2021年本市高中階段學校招生最低投檔控制分數線 公布如下:...
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中學生輔導] 2021上海高考提前批分數線匯總! 日期:2021-07-19 10:37:23 點擊:746 好評:0
2021年上海市普通高校招生本科提前批次錄取工作目前已順利完成錄取工作。 被本科提前批次錄取的考生,不得參加后續批次的錄取工作;未被本科提前批次錄取的考生,不影響其參加所填報的后續批次錄取。 與去年相比,大部分院校的錄取分數線都有所波動,華師大的漲幅達到了20多分,復旦的分數高達580+。...
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓,提供專業的高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區,至今已幫助六萬多余名學子取得優異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
